经颅磁刺激仪好不好_多动症行为表现有哪些

　　经颅磁刺激仪好不好_多动症行为表现有哪些 多动症是我们生活中常见的疾病，多动症是儿童常见的行为异常问题，学龄儿童的发病率相当高，如今越来越引人重视，那么，多动症行为表现有哪些

　　一、多动症行为表现有哪些

　　1、多动症核心特征——存在注意缺陷

　　具体表现在不能注意学习和其他活动当中的细节，没办法集中注意力，不能持续地完成，需要立刻完成的任务，所以会表现出做做作业的时候拖拖沓沓。孩子坐立不安，一学习、写作业的时候就坐不住，要么跪在凳子上甚至站在凳子上，要么站在地上等等，总之坐不住板凳。

　　儿童进入青少年期之后，行为上的多动情况会减少，有的会消失，但是注意力不集中的情况会持续很久，所以注意缺陷和多动都是多动症孩子的一个关键特征，孩子会表现出经常有意的回避，不愿意听从指令，也不愿意做需要较长时间持续集中注意力的任务。

　　例如课堂作业或家庭作业，这些任务对他们来说非常不愿意去做和面对。因此，他们一般给人的感觉是，他们经常容易丢东西，经常丢玩具和学习工具，忘记日常活动的安排，甚至忘记老师布置的家庭作业，受情绪跟他的注意力影响比较大。

　　2、存在行为上的多动和冲动

　　他们会不遵守规则，规则意识非常差，这样的孩子，家长会感觉到孩子从幼儿园开始了就不愿意遵守规则，我行我素，规则感特别差。

　　在幼儿园的环境里面如果没有太特别的攻击别人的问题，一般在幼儿园，别人认认真真在听讲，他却在弄橡皮或者是去拽身边小朋友的头发等等，而且别人回答问题的时候，他经常插话，老师没提问完问题，孩子的答案就已经出来了，在座位上不能安静的呆着，在教室课堂上的表现比较差。

　　孩子看起来灵巧、聪很机灵，动作反应也很快。但是往往确实不符合逻辑。

　　3、存在情绪不稳定情况

　　情绪波动会比较大，容易被激怒。因此在学校里，孩子们的情绪往往很容易被别人的一些话给激怒，所以他们会打架或无法控制自己的行为。有些孩子事后感到后悔，但觉得在当时的情况下他们无法控制。

　　孩子们通常看起来很平静，但他们的焦虑很严重，内心紧张不放松。有的孩子由于某些压力的原因还会伴有抽动。经颅磁刺激仪好不好_多动症行为表现有哪些

　　4、在学习上肯定会遇到一些困难

　　他的注意力不集中，会让孩子在课堂上。听课效果不好，完成作业的速度和质量都比较低，有些孩子在数学和阅读方面会有困难，这会使孩子逃避去学习，表现得不爱学习。

　　学习成绩也不会很好，经常是低于他智力所需要达到的学业成绩，但是有的孩子如果家长督促的话，成绩会好一些，但是如果没有家长的严格的作业辅导。或者是严格要求，往往孩子的学习成绩差强人意。

　　5、品行方面的障碍

　　孩子注意缺陷，多动障碍和品行障碍，多动症患儿的患病率比较高。经常有冲动行为，或者比较轻的是说谎，或者是有的孩子还喜欢玩儿偷东西、破坏物品等。

　　二、多动症治疗仪—经颅磁的疗效

　　随着技术的发展，具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现，它是一种作用于大脑的神经调控技术，在临床神经疾病领域广泛应用。它是具有不同的刺激频率，高频是兴奋的作用，低频是抑制的作用，适用于对抗多动症。

　　经颅磁刺激技术的原理：利用脉冲磁场作用于中枢神经在刺激部位产生感应电流，改变皮层神经细胞的膜电位，影响脑内代谢和神经元的活动，从而引起一系列生理生化反应。

　　目前经颅磁刺激技术得到了广泛的使用，国内的经颅磁刺激技术达到世界先进水平，在神经心理科(抑郁症、精分症)、康复科、儿科(脑瘫，自闭症等)等各个方面都得到了应用。

　　择思达斯家用经颅磁刺激仪，它小巧便捷、方便使用，不用耽误患者的学习工作时间，在家里就可以使用，也不用往返诊所路途奔波，受到了广泛的应用。经颅磁刺激仪好不好_多动症行为表现有哪些

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