如何区分孩子好动与多动症

　　有些家长把孩子好动视为不厚道，狡猾，不遵守纪律，对好动的孩子加以种种约束。这种做法是违反儿童心理特性的。孩子好动，是精力旺盛、身心健康的体现。只要患有营养不良、重症贫血或有其他先天性疾病的孩子才不好动。 孩子的心理特征为要强、猎奇、好动、好仿照和富于想像，以好动更为杰出。

　　有些家长把孩子好动视为不厚道，狡猾，不遵守纪律，对好动的孩子加以种种约束。这种做法是违反儿童心理特性的。孩子好动，是精力旺盛、身心健康的体现。只要患有营养不良、重症贫血或有其他先天性疾病的孩子才不好动。好动也是孩子探究天然和社会的一种体现。他们看什么都要摸一摸、动一动、看一看，还会提出各式各样的问题来，对周围的事物都新鲜、猎奇和不理解。但是有些家长却把正常孩子的好动误认为是多动症。

　　正常的好动与多动症之间的差异主要有以下四点。

　　(1)正常好动的孩子，尽管也有注意力下会集的体现，但对有兴趣的工作，却能聚精会神，很少涣散;而多动症的孩子做不到。

　　(2)正常儿童尽管体现松懈，如上课做小动作，乃至喧嚷打架，但当他意识到有必要操控自己时，他能操控得住;而多动症的孩子却不能操控自己。

　　(3)正常孩子作快速、反复和轮换动作时，体现得灵活自若;而多动症的患儿却体现得很蠢笨。

　　(4)中枢神经振奋剂能使正常儿童引起振奋;而患多动症的儿童服用后，却很快地体现得安静，少动，注意力呈相对会集。

　　当他们服用镇静剂时，反而出现振奋、多动。因而对被怀疑的孩子，无妨给他们喝些咖啡或浓茶，如果孩子没有杰出体现时，希望家长不要随意带孩子到精神病院去就诊，不然会给孩子心理上不良的影响，也不要随意对孩子说你是多动症，这样做，反而会影响孩子的智力开展，添加精神负担。

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