经颅磁刺激仪 如何提高自闭症儿童的视觉认知能

　　经颅磁刺激仪 如何提高自闭症儿童的视觉认知能力?儿童自闭症是我们现在社会很常见的一种现象。很多家长在孩子的心理疏导方面做得不是很到位，再加上孩子的学习压力普遍会加大，这就使自闭症的出现几率越来越大。那么，经颅磁刺激仪 如何提高自闭症儿童的视觉认知能力?

　　自闭症(别名：孤独症 英文：Autism)是广泛性发育障碍的代表性疾病。其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。

　　一、经颅磁刺激仪 如何提高自闭症儿童的视觉认知能力?

　　自闭症儿童的视觉训练是康复训练中的一个大问题，对于如何提高自闭症儿童的视觉认识能力我总结了以下一些方法：

　　训练内容：让自闭症儿童认识物体的不同形状;认识基本色彩及其深浅;学会分辨物体的大小、长短、曲直、厚薄;认识物体的整体与部分;能辨认光线的明与暗等。

　　训练方法：

　　1、指导用眼观看实物、模型与玩具

　　教师可选用色泽鲜艳、反光良好的物品，在背景对比明显的环境中进行训练。通过语言提示或提问，帮助视障儿童认识物体的不同形状、色彩、整体与部分的关系，能讲出多种物品的名称。

　　2、学会看画

　　训练前，教师可选择一些简单图片或幼儿画报(印刷较精致、图案简洁清晰的图片)。训练时，教师要遵循由简单到复杂的原则来指导视障儿童看图。可以先让其看懂画面的内容，知道近大远小的透视关系。有时还可以问：这幅画上有几个人，是些什么人，他们在干什么，心情怎么样，你是从什么地方看出来的等。

　　3、匹配与比较

　　训练前，教师做好教具的准备(如图片、积木等)。训练时，把一堆积木放在课桌上，教师从中拿出一块积木，要求视障儿童在看清楚积木的形状、颜色后，再从这一堆积木中选出与教师给出的形状、色彩完全相同的积木。教师也可在预先准备好的图片中，要求视障儿童先看图，然后根据教师的指令在图片中找出相应的形状、色块、物体等。

　　4、辨认

　　训练前，可以准备形状相近的图，用于让视障儿童辨认相似物体的异同。训练时，教师出示一幅图片，让视障儿童看图后说出图片中相似图形之间的差异，或图片中人物表情的异同。也可在视障儿童看完图片后问：图中有几个小动物，它们穿着什么颜色的衣服，它们各做了一个什么动作，你能模仿吗等。

　　二、经颅磁刺激仪治疗自闭症有什么优势?

　　经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一种无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，实际应用中并不局限于头脑的刺激，外周神经肌肉同样可以刺激，因此现在都叫它为“磁刺激”。

　　随着技术的发展，具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现，并在临床精神病、神经疾病及康复领域获得越来越多的认可。它主要通过不同的频率来达到治疗目的，高频(>1Hz)主要是兴奋的作用，低频(≤1Hz)则是抑制的作用。

　　家用版的择思达斯经颅磁刺激仪，它小巧便捷、方便使用，不用耽误患者的学习工作时间，在家里就可以使用，也不用往返诊所路途奔波，受到了广泛的应用。

　　纯物理治疗方法，具有无痛、无损伤、安全可靠等优点，患者在使用的过程中舒适放心，安全性强，且性能稳定，能有效避免传统药物治疗带来的副作用、以及有效减少二次伤害等诸多弊端。

　　经颅磁刺激仪 如何提高自闭症儿童的视觉认知能力?很多自闭症患者不善于与外界交流后，这样的话整个人就无法融入到正常的社会生活当中去。所以家长要与自闭症的孩子多接触，多了解他们内心的世界，多与孩子交流。您对自闭症的治疗有不懂的可以加微信：zsds508，电话咨询：13813910937，了解更多关于自闭症的问题。