都听过自闭症，但谁又了解自闭症儿童的行为特征?
都听过自闭症，但谁又了解自闭症儿童的行为特征?孩子都是父母的心头宝，父母常常会过于担忧自己的孩子哪里不舒服;是不是生病了;稍微有一些什么特征状况都急的像热锅上的蚂蚁。
在幼儿园给孩子们上课时，总能听到妈妈们的哭诉：“我家孩子五岁了，一直和其他小朋友都不合群，她经常一个人待在角落里也不说话，怀疑她是不是自闭症啊?”
只要孩子稍微有一点行为偏差就会被家长误认为孩子是自闭症，网络上满天飞的信息误导家长病急乱投医，就会带孩子去医院做各项诊断和治疗。其实家长了解孩子自闭症的行为特征是治疗的基础。都听过自闭症，但谁又了解自闭症儿童的行为特征?
自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，是广泛性发育障碍)的代表性疾病。有人认为自闭症是一种先天脑部功能受损伤引起的发展障碍，对言语和非言语的交流以及社会性相互作用都会带来显着影响，限制性重复行为模式明显，抵抗环境变化和日常生活规律的变化，这些症状通常在3岁之前发生。
一、都听过自闭症，但谁又了解自闭症儿童的行为特征?
结合各类研究的结果以及我国医学界、教育界对自闭症儿童的认识，自闭症儿童的行为特征归结为以下八个方面：
1、社会交往障碍：
自闭症儿童从婴幼儿时期开始就不喜欢和人亲近，对人缺乏兴趣，不能与他人建立关系。
即使面对父母也会有疏离感，对父母的呼唤及亲近没有什么反应。不会像一般孩子一样缠着父母不放，个别孩子不喜欢被他人接触，对“人”不感兴趣。
2、缺乏交会性注意：
自闭症儿童对周围的事物漠不关心，听而不闻视而不见，熟视无睹，周围发生什么事都与他无关，沉浸在自己的世界中。
目光不易停留在别人要求的事情上，不注视别人的眼睛甚至回避对方的目光，很少正视他人表现微笑，也不会和人打招呼。
3、言语发展迟缓：
自闭症儿童在婴幼儿阶段常无牙牙学语，对周围的声音无反应，会被别人误认为是聋哑儿童。
许多家长之所以带孩子去医院，就是因为“孩子几岁了，还不会说话”，主要表现还有：咬字不清晰，说个别字词、不能说完整的句子。
4、言语沟通障碍：
自闭症儿童表达有明显缺陷，他们的语言表达能力差，即使口语发展达到了一定水平，也很难变化和组织语言。
甚至他们的非语言沟通能力也缺乏，极少用身体语言表达自己的需求和想法，也难以理解别人的手势和身体语言。
5、语言表达怪异：
自闭症儿童的语言表达往往出现比较多的是重复语言、刻板语言以及别人无法理解的自言自语。当别人问问题时候，他们总是重复别人的问题而不去回答，或是重复仅有的一句话来回答。
他们总是用错“我”和“你”，常会用“你”来称呼自己，“我”来称呼别人。经常自言自语，或者说一些别人听不懂的话。
6、刻板性行为：
自闭症儿童经常重复性的玩一件玩具、做一件事、说固定的话、做固定的动作。对自己的身体有固定的“使用方法”，例如：走路踮脚尖，玩手指，拍手，跺脚、原地转圈、摆动身体等。这些活动不具有任何想象力和创造力，只是一味地简单重复。
此外，自闭症儿童经常伴随有破坏性行为，例如：把玩具乱丢、乱摔。
7、拒绝变化：
自闭症儿童拒绝日常生活秩序和环境的变化，喜欢一切都保持原样，例如：每一件物品必须放在原位、按照固定的行为模式行动。
一旦发生了变化，就会抵触大叫或者大怒，用极其强烈的表现来抵抗这些变化。
8、超常的记忆力：
自闭症儿童在早期常表现出“超常”的机械记忆能力。例如：一些孩子在年纪很小的时候，擅长记乘法口诀表、圆周率、各国名称等一些机械事实。
但是对于他们来讲，毫无用处，因为他们很难理解里面的含义。
温馨小提示：如果父母发现自己的孩子有以上特征时，为了确保评估的准确性，建议家长可在多家医院或权威专家中进行多次的评估，不要错过孩子的黄金治疗期，孩子越小，治疗效果会越明显。
有许多人对待自闭症的孩子都想张开双手，但在即将快要拥抱的时候双手却又退缩，其实自闭症的孩子与正常孩子并没有什么不同，在此，我希望每个人都能发自内心的给每一个“小天使”一个热诚的拥抱，双手不再退缩。
二、自闭症治疗仪：经颅磁刺激治疗康复自闭症
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都听过自闭症，但谁又了解自闭症儿童的行为特征?希望以上介绍内容对我们的家长和孩子有帮助，您对自闭症的治疗有不懂的可以点击择思达斯经颅磁经颅磁刺激仪官网，也可以加择思达斯官网微信：zsds508，了解更多关于自闭症的问题。